八三看书

手机浏览器扫描二维码访问

第333章 亚圣孟子（第11页）

“这样做便能得到百姓的欢迎和拥护，从而达到无敌于天下。”

“五是杀无道之者，也是仁，而且是最大的仁。”

“孟子要求对一切的暴君污吏进行严厉的谴责，力图实现清正廉洁的政治氛围。”

“虽然孟子的仁政理念并没有得到实施，但是并非纯属理论。”

“如果要是从经济政策着手，对农业社会而言，百姓只要平安度日，得以养生送死无憾。”

“然后加以适当的教育，提升社会秩序的水平，国家自然会步入正轨。”

“但可惜在战争年代，孟子的思想并没有得到各个诸侯国的实施。”

“第一个思想主张，性善论。”

“在孟子的伦理哲学中，性善论是他的一个标签，与荀子的性恶论相对。”

“孟子的性善论强调了教育的可能性，而荀子的性恶论强调了教育的必要性。”

“孟子以性善论作为人们修养品德和行王道仁政的理论根据，认为仁、义、礼、智、信等伦理道德的要求源于人的本性本心。”

“同时性善论认为通过学习人人可以成为尧舜那样的君子，又强调了教育的可能性，具有很大的的教育意义。”

“第一个思想主张，因材施教。”

“孟子一贯以孔子的正统继承者自居，他的教育贡献也是无与伦比的。”

“孟子不仅授徒讲学，培养出了众多等优秀的学生，还与弟子一起著书立说。”

“在教育方法上，孟子继承和发展了因材施教，提出了易子而教的传统教育方法。”

“当得意门生询问有的君子，为何不亲自教育自己的儿子。”

“孟子认为父子之间由于感情深厚，父亲对儿子的教育往往不严，对于儿子的一些错误和毛病也因为溺爱和骄惯而放任，从而使正确的教育难以为继。”

“所以，易子而教既能从严要求，也能保持父子之间的亲密关系，不伤害感情。”

王阳明：孟子一生并非功成名就，能够被称为亚圣，最应该感谢的是唐朝儒家大师韩愈。